Beim zweiten Netzwerk-Bildungstag der 21 Nationalpark-Kitas und des Bildungsteams des Nationalparks Kellerwald-Edersee stand im September erstmals ein pädagogisches Thema im Mittelpunkt. Bianca Müller und Rosario Bittner von der Kita Königsquelle stellten in der KellerwaldUhr die Marte-Meo-Methode vor und zeigten, wie sich deren Grundgedanken mit der Naturpädagogik verbinden lassen.
Marte Meo bedeutet sinngemäß „aus eigener Kraft“ und unterstützt die Entwicklung von Kindern durch eine bewusste Gestaltung alltäglicher Interaktionen. Die Methode vermittelt pädagogischen Fachkräften, wie sie die Initiativen der Kinder aufgreifen, ihre Handlungen sprachlich begleiten und durch klare Orientierung sowie positive Bestärkung ihre Entwicklung fördern können.
Im Mittelpunkt stand der Leitsatz „Bindung vor Bildung“. Sichere und vertrauensvolle Beziehungen schaffen wichtige Voraussetzungen dafür, dass Kinder neugierig ihre Umwelt erkunden, eigene Erfahrungen sammeln und neue Fähigkeiten entwickeln können.
Im praktischen Teil erlebten die Teilnehmenden bei einer Wahrnehmungsübung im Freien die Natur bewusst und setzten sich mit ihrer Bedeutung für Kinder und Erwachsene auseinander. Dabei wurde deutlich, wie wichtig Zeit und Freiräume für unmittelbare Naturerfahrungen sind. Zeitmangel, mediale Ablenkungen, ein Überangebot an Spielzeug und Ängste können den Zugang zur Natur erschweren. Umso wichtiger ist es, Kindern Gelegenheiten zu eröffnen, ihre Umwelt selbstständig und mit allen Sinnen zu entdecken.
Die Übung verdeutlichte zudem, wie wichtig naturnahe Räume für Gesundheit und Wohlbefinden sind. Die Kooperation zwischen den 21 Nationalpark-Kitas und dem Team Bildung des Nationalparks Kellerwald-Edersee ermöglicht es, Kindern die Natur als vielfältigen Lern- und Erfahrungsraum näherzubringen. Durch den fachlichen Austausch und gemeinsame pädagogische Impulse werden Naturerfahrungen im Kita-Alltag gestärkt und frühzeitig Naturverbundenheit sowie ein Bewusstsein für den Wert und den Schutz unserer natürlichen Lebensgrundlagen gefördert.